www.doodle.com

www.doodle.com- ეს არის ცხრილების შექმნის და სხვებისთვის გაზიარების მარტივი გზა.
doodle გვეხმარება დავგეგმოთ გარკვეული აქტივობები.

www.ted.com

www.ted.com-აღნიშნული ვებ-გვერდი საინტერესო და ხელმისაწვდომია ყველანაირი გემოვნების ადამიანისთვის, აქ განთავსებულია უამრავი მასალა, მოხსენება-რომელშიც თავისთვის საინტერესო ინფორმაცია შეუძლია მოიძიოს ნებისმიერი პროფესიისა თუ შეხედულების ადამიანმა. ted-ის სრულყოფილი გამოყენებისთვის საჭიროა ვებ-გვერდზე ვრეგისტრაციის გავლა.

www.slideshare.net-ამ ვებ-გვერდზე თავმოყრილია უამრავი პრეზენტაცია, ის დატვირთულია ინფორმაციული თვალსაზრისით. www.slideshare.net საშუალებას გვაძლევს ავტვირთოთ და სხვებსაც გავუზიაროთ ჩვენი პრეზენტაციები. ასევე გავეცნოთ და გადმოვწეროთ სხვა, ჩვენთვის საინტერესო პრეზენტაცია.

skoool.emis.ge

ICT-კურსის ფარგლებში გავეცანით ვებ-გვერდს: skoool.emis.ge
ასევე ეროვნულ სასწავლო გეგმას, მივიღეთ დავალება, რომ  skoool.emis.ge -დან ამოგვეღო რომელიმე, ჩვენთვის საინტერესო ვიდეო გაკვეთილი, რასაც შემდგომში შევადარებდით ეროვნულ სასწავლო გეგმას. ჩვენი მიზანი იყო დაგვეზუსტებინა ეროვნული სასწავლო გეგმის კონკრეტულად რომელ გაკვეთილს, რომელ კლასს, ცოდნის რომელ დონეს ემთხვეოდა  skoool.emis.ge-დან ამოღებული გაკვეთილის ვიდეო.


ავირჩიე skoool.emil.ge-ს ერთ-ერთი გაკვეთილი რომელსაც ეროვნული სასწავლო გეგმიდან მოვუძებნე შესაფერისი დონე, რომელიც ჩავთვალე, რომ ყველაზე ახლოს იყო მასთან. ეროვნული სასწავლო გეგმიდან შესაფერისი ამონარიდი: ”მათ. III.2. მოსწავლეს შეუძლია შეკრება-გამოკლების შესრულების რომელიმე ხერხის გამოყენება.”

skoool.emis.ge

skoool.emis.ge-ეს არის ძალიან საინტერესო ვებ-გვერდი, სადაც შეგვიძლია გავეცნოთ სასკოლო მასალებს, სხვადასხვა საფეხურებზე; ნებისმიერ მოსწავლეს(თავისი ასაკის გათვალისწინებით) შეუძლია გაეცნოს ძალიან გამარტივებულ, მათთვის გასაგებ და მათზე მორგებულ ვიდეო გაკვეთილებს, რაც გაახალისებს და უფრო საინტერესოს გახდის სასწავლო პროცესს.
skoool.emis.ge-თი სარგებლობა შეუძლია ასევე ნებისმიერ მშობელს, პედაგოგს და დაინტერესებულ ადამიანს.

panoramio-ეს არის ვებ-გვერდი, რომელიც ფოტოების ატვირთვის და მათი გეოგრაფიული მდებარეობის რუკაზე მითითების საშუალებას გვაძლევს.

GEARN

gearn.blogspot.com -ეს ვებ-გვერდი წარმოადგენს iEARN-ის ქსელის ქართულ ვერსიას.




GIEARN-ი მიზნად ისახავს წარმატებული სწავლის ხელშეწყობას სკოლებში- კომპიუტერული ტექნოლოგიების დანერგვით. ამ საიტზე შეგვიძლია ვიხილოთ და გავეცნოთ ბევრ საინტერესო და გამოსადეგ პროექტს.

Webanketa

webanketa-ამ ვებ-გვერდის საშუალებით შეგვიძლია სრულიად უფასოდ შევქმნათ კითხვარები და ტესტები, რომლებსაც  გავუზიარებთ სხვებს და გამოვიყენებთ საჭიროებისამებრ. ”ვებანკეტა” გვიმარტივებს ჩვენთვის საჭირო ტესტებისა თუ გამოკითხვების წარმოებას.

Blogger

blogger - ის მეშვეობით მომხმარებელს შეუძლია მარტივი რეგისტრაციის გავლის შემდეგ ვებ-გვერდის პლატფორმაზე გააკეთოს და გამოაქვეყნოს ჩანაწერები ბლოგ-პოსტების სახით. ბლოგერი ასევე ძველი ჩანაწერების შესწორების საშუალებასაც იძლევა. პირადი ბლოგი შეგვიძლია გამოვიყენოთ სტატიებისა და ნებისმიერი სხვა სახის ინფორმაციის დასაწერად, შესანახად და გასავრცელებლად. ასევე მოსახერხებელია მისი გამოყენება ვირტუალური პორტფოლიოს საწარმოებლადაც. ბლოგერზე რეგისტრაცია უფასოა.

Lemill

ლემილი - ეს არის ვებ-გვერდი, რომელიც აერთიანებს პედაგოგებსა და განათლების სფეროში დასაქმებულ სხვა ადამიანებს მთელი მსოფლიოდან. ლემილის საშუალებით შეგვიძლია გავეცნოთ საინტერესო პრეზენტაციებსდა ასევე მრავალფეროვან ინფორმაციას სხვადასხვა საგნისა თუ თემის შესახებ. აქ ასევე მოცემულია გაკვეთილის დაგეგმვისა თუ სწავლების სხვადასხვა მეთოდი, გაკვეთილის გეგმები და ა.შ. გარდა ამისა, ლემილი საშუალებას გაძლევთ განათავსოთ და სხვა ადამიანებს გაუზიაროთ თქვენი ნამუშევრები თუ მოსაზრებები (რისთვისაც დაგჭირდებათ ვებ-გვერდზე რეგისტრაციის გავლა ).

Picasa

ვებ-გვერდი პიკასა, რომელიც Google-ს საკუთრებას წარმოადგენს, საშუალებას გვაძლევს მათ სერვერზე დავრეგისტრირდეთ და სრულიად უფასოდ ავტვირთოთ, შევინახოთ და გავაზიაროთ ჩვენი ფოტოები და ვებ-ალბომები. ასევე, პიკასა საკმაოდ კარგ და გამოსაყენებლად მარტივ ფოტო-რედაქტორს გვთავაზობს.  

Movie Maker

პროგრამა Movie Maker ფოტოებისა და მუსიკის გამოყენებით ვიდეოკლიპების დამზადების, ასევე ვიდეოების მონტაჟის, მათგან სხვადასხვა სასურველი მონაკვეთის ამოჭრისა და ჩამატების საშუალებას გვაძლევს. ამ პროგრამის უპირატესობაა ის, რომ მისი გამოყენება მარტივი, სწრაფი და მოსახერხებელია. 

მეგობარი ბლოგები

მეგი ხუნაშვილი
მაკა ბერიაშვილი
გიორგი ცერცვაძე
ლევან ჩუბინიძე
სალომე ზირაქიძე
http://eduprojects12.blogspot.com/
მარიტა ბიბლაია
გიორგი ჭიპაშვილი
თამარ იაკობიძე
ნათია არაბული
დემეტრე ერგემლიძე
სოფო კაკაურიძე
ხათუნა მჭედლიშვილი
ლამზირა ჩანქსელიანი
გურამ ბაგალიშვილი
ნანა კოტორაშვილი
კოტე რამაზაშვილი
გვანცა გოგიშვილი
გივი ვაშაკიძე
გრეტა ლაგირვანძე
სარქისოვა ირინა
გიგა ხუნჯუა

პედაგოგის თვითგანვითარება ICT-ის გამოყენებით და მის გარეშე

დროა საქართველოში (და არა მარტო აქ) შევაფასოთ განათლების მიღების
ფორმები და დონე.თუ გადავხედავთ ოცდამეერთე საუკუნის სკოლებსა თუ სხვა სასწავლო ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები და საჭიროებს მისი დანერგვა-განვითარების მნიშვნელობის გაცნობიერებასა და ხელშეწყობას. უდავოა, რომ ICT-ის გამოყენება მნიშვნელოვნად ამაღლებს მასწავლებლის თვითგანვითარების წარმართვაში.ICT-ის პედაგოგს საშუალებას აძლევს,კიდევ უფრო დააინტერესოს მოსწავლეები მისი საგნით და მიიღოს მათგან მაქსიმალური ჩართულობა რაც ძალიან მნიშვნელოვანია ამა თუ იმ საგნის სწორად გაგებისა და შემეცნებისთვის.ასევე აღსანიშნავია ისიც, რომ სკოლის ასაკის ბავშვებს იზიდავთ თვალსაჩინოებები, სიახლეები,მათთვის საინტერესოა კომპიუტერთან მუშაობა და ამასთანავე ამ დროს ისინი არ განიცდიან დაძაბულობას, ითვისებენ პედაგოგი განვითარებას. ICT-ის ზრდას, მაგალითად საკუთარი ცოდნის გადამოწმებისა და განმტკიცებისთვის,ასევე მნიშვნელოვანია ისიც,რომ პედაგოგსაც ხშირი კავშირი ჰქონდეს თავისთავად მისცემს თავის საგანში უფრო მეტი წარმატების მიღწევის საშუალებას.


ჩემი აზრით ICT-ის ერთ-ერთი გამოკვეთილი დადებითი თვისება მასწავლებლისთვის არის ის, რომ ამის საშუალებით მას შეუძლია მუდმივი კავშირი იქონიოს როგორ საკუთარი,ასევე სხვადასხვა ქვეყნების სკოლებთან და მათ მასწავლებლებთან, (პედაგოგებს საშუალება ეძლევათ ინტერნეტის საშუალებით დაუკავშირდნენ ერთმანეთს და გაუზიარონ საკუთარი იდეები თუ გამოცდილება.)

ICT-ის გამოყენება ბევრად უფრო აადვილებს საგაკვეთილო პროცესს და გაკვეთილის გაგებას, ამის განსამტკიცებლად შემიძლია მოვიყვანო საკუთარი მაგალითი-ჩემს სკოლაში ლაბორატორიის არ არსებობის გამო არასოდეს დავინტერესებულვარ ქიმიით,ხოლო თუ ჩემი მასწავლებელი გამოიყენებდა ინფორმაციულ-საკომუნიკაცი ტექნოლოგიებს და ის გარკვეულ ცდებს მაინც მაჩვენებდა კომპიუტერში-შესაძლოა ქიმიაში დღეს ჩემი ცოდნა გაცილებით უკეთესი ყოფილიყო ვიდრე არის.ხოლო ბავშვის არ ცოდნა ბუნებრივია გარკვეულწილად მიუთითებს პედაგოგების სისუსტეზეც,ამრიგად თუ ისინი სწორად გამოიყენებენ ICT -ს, მათი სპროფესიული ხარისხიც მნიშვნელოვნად გაიზრდება.

მაშ ასე,როგორც მივხვდით ICT-ის გამოყენება ძალიან ეფექტურია ნებისმიერ საგანში, ასევე ის მასწავლებლებს ეხმარება თვითგანვითარებაში და შედეგად ვიღებთ იმას,რომ ICT-ის სწორად გამოყენების შემთხვევაში გვაქვს გაცილებით კარგი სურათი სწავლება-შესწავლასთან დაკავშირებით,ვიდრე ICT-ის გამოყენების გარეშე.

iEARN

 

    კურსის ფარგლებში გავეცანით პროგრამას iEARN, რომელიც ძალიან საინტერესო და გამოსადეგი აღმოჩნდა ჩვენთვის. აღსანიშნავია, რომ ეს პროგრამა მომავალში, საშუალებას მოგვცემს, საჭიროებისამებრ, დავამყაროთ მჭიდრო კავშირები სხვადასხვა ქვეყნის სკოლებთან, რაც  თავის მხრივ ძალიან მნიშვნელოვანია.

   თანამედროვე ინფორმაციული და საკომუნიკაციო საშუალებები ფართო ასპარეზს იძლევა საგანმანათლებლო 

პროცესის ეფექტურად წარმართვისათვის. დღეს უკვე წარმოუდგენელია, ზრუნავდე განვითარებაზე და უგულებელყო მთელი მსოფლიოს მასშტაბით მიმდინარე ისტ-ის (ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების) ხელმისაწვდომობა.

    სკოლაში ან ოჯახში კომპიუტერისა და ინტერნეტის გაჩენისთანავე უამრავი პრობლემური შეკითხვა იჩენს თავს, მაგალითად "როგორ ავამოქმედოთ ეს საშუალებები" ან "როგორ ჩავრთოთ ისინი სასწავლო პროცესში?"
   iEARN - International Educational and Resourse Network - საერთაშორისო საგანმანათლებლო სარესურსო ქსელი, რომელიც  1988 წლიდან  მოქმედებს  ერთ-ერთი ყველაზე მასშტაბური პროგრამაა ამ მიმართულებით. მისი სათაო ოფისი მდებარეობს ესპანეთში, ქალაქ კალუსში.
    ამ ქსელში 130-ზე მეტი ქვეყნის 30.000-მდე სკოლა და 2.000.000-მდე მოსწავლეა  გაერთიანებული. პროგრამა სასარგებლოა როგორც პედაგოგებისთვის, ასევე მოსწავლეებისათვისაც, რადგან მკვეთრად ამაღლებს დაინტერესებას საპროგრამო და დამატებითი განათლებისადმი. ის ასევე ხელს უწყობს ინფორმაციის მოძიებისა და დამუშავების უნარ-ჩვევების განვითარებას.
    iEARN ქსელი საშუალებას აძლევს მასში გაწევრიანებულ სკოლის მოსწავლეებსა და პედაგოგებს, დაუმეგობრდნენ სხვადასხვა ქვეყნის თანატოლებსა და კოლეგებს და გაუზიარონ მათ საკუთარი მოსაზრებები თუ გამოცდილება. iEARN-ის ეგიდით მსოფლიოს სხვადასხვა ქვეყანაში იმართება საერთაშორისო ღონისძიებები.
    iEARN პროექტები შეგიძლიათ იხილოთ მოცემულ ბმულზე:  პროექტები

სასწავლო პროექტები და ICT

სასწავლო კურსის ხანგრძლივობა: 1 სემესტრი. 

ლექტორი: პავლე თვალიაშვილი
საერთაშორისო საგანმანათლებლო რესურსების
ქსელის პედაგოგი-ოსტატი,
საერთაშორისო და ეროვნული
პროექტების კოორდინატორი,
საერთაშორისო ტრენერ-კონსულტანტი
განათლებისა და ახალგაზრდობის სფეროში.
ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის დოქტორანტი.

სასწავლო კურსის მიზანი:

მომავალმა პედაგოგებმა შეძლონ
ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების
ეფექტურად გამოყენება პროექტების განხორციელებისას
სწავლების პროცესში.



სწავლის შედეგები:

კურსის დამთავრების შემდეგ
სტუდენტმა უნდა შეძლოს სწავლების
პროცესში გამოიყენოს არსებული სასწავლო
რესურსები, რომელთა მოძიებაც შეიძლება
ინტერნეტის საშუალებით. ასევე, შექმნას და
გაუზიაროს კოლეგებს სასწავლო რესურსები/პროექტები და ა.შ.
ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით.